Campanha CRIANÇA SEGURA e Young & Rubicam - Bailarinas

Reunião de pais e mestres

No dia 16 de fevereiro do corrente ano tivemos nossa primeira reunião de pais e mestres. Na ocasião foram apresentados  os professores e a equipe técnica da escola e ainda o sistema de avaliação, o projeto anual, além de uma exposição sobre o Proerd e o programa de inclusão- este último sob a responsabilidade da Profª Ariadna.

A reunião foi positiva segundo o depoimento de alguns pais presentes que sugeriram a direção da escola novos encontros e abordagens.  Desde já ficamos na expectativa das próximas reuniões.

Simulado de Diagnóstico

Turma: 3º Ano - Ensino Médio

  

Dias:

•  23/02 - Ciências Humanas/ Ciências da Natureza
•  24/02 -  Linguagens, Códigos/Redação Matemática

 Horários:

• O portão será aberto às 7h30 min 
• A entrada na sala será feita às 7h45 min

Início das provas:

                  8 horas

Término das provas:

                  12h30 min no dia 23/02
                  13h30 min no dia 24/02

Local: Colégio Bereiano - Sala do 3º Ano.

   

Observações importantes:

- Os alunos que chegarem após às 7h45 min, não poderão mais entrar em sala;

- Não será exigido o fardamento, PORÉM não será permitido o uso de shorts ou sandálias sem fecho na parte de trás. Bermudas somente na altura dos joelhos;

- Não será permitido o uso de câmeras ou celulares no local de provas;

- Só será permitido o uso de caneta esferográfica PRETA para o preenchimento do cartão de respostas.

Esse simulado não valerá nota. Servirá apenas como instrumento de sondagem. Contudo, os alunos que atingirem o ponto de corte (70%), receberão 1 ponto em cada disciplina, ficando a critério do professor aplicar o ponto extra na AV1 ou na AV2.

Atenciosamente, 

A Coordenação.

Clinica de Arbitragem de Judô - 2013

O Prof. Claudemir  nos informou pela manhã que a Federação do Judô do Rio Grande do Norte estará realizando a primeira Clinica de Arbitragem de Judô - 2013. Segundo o mesmo professor esta atividade ocorrerá após o período carnavalesco. Quanto ao dia e local da clinica o professor informará posteriormente aos interessados.

Prof. Claudemir recebendo o título de Arbitro Internacional - Judô

Cantina Bereiano - 2013

 A cantina do Bereiano agora está sob nova direção. A grande responsável pela organização desse espaço é a jovem Arianna Márcia e sua equipe, que, atualmente, é composta pelas irmãs Cristina e Jaiane, com o apoio mais que necessário do irmão Genésio.

"Nós estamos obedecendo às normas que regem as cantinas no ambiente escolar [lei nº. 11.947, de 16 de junho de 2009]; ou seja, procuramos substituir frituras por salgados de forno e produtos industrializados por opções mais naturais, que sejam menos calóricos e livres de conservantes, excesso de gorduras, açúcar e sódio", disse Arianna. 

Dentro dessa perspectiva é que a Cantina tem se preparado e colocado à disposição da comunidade produtos como salgadinhos, sanduíches naturais e sucos diversos; produtos comuns a qualquer cantina, porém com um diferencial de qualidade e higiene. 

 

Além dos itens já citados, as meninas estão trabalhando com a cozinha regional na composição de seus pratos. “O cardápio, além de atender às normas em vigor, agrada profundamente o paladar de quem precisa da cantina em seu dia a dia. Como opções para o almoço estaremos sempre disponibilizando dois tipos de carne/frango, com acompanhamentos de feijão branco ou carioca, salada crua ou cozida, arroz e macarrão ao gosto do cliente”, afirmou Arianna. 

 Um bom argumento para usarmos a cantina Bereiano está na feitura dos seus pratos, na qualidade do serviço e, agregado a tudo isto, o fato da comida ser apetitosa e econômica.

 

Portanto, sem maiores rodeios, aconselho a comunidade do Bereiano a provar das iguarias da cantina que, com zelo e carinho, tem posto à venda produtos de qualidade, pensando unicamente no bem estar de todos.

Culto de abertura do ano letivo - 2013

“Celebrai com júbilo, todas as terras”

Salmo 100.1

Foi com esse mesmo espírito que celebramos nesta manhã (07/02) a abertura do ano letivo de 2013. O culto inaugural foi realizado em nossa quadra de esporte e teve início com uma palavra de ânimo da Profa. Themis Viana, que no momento responde pela Diretoria Pedagógica do Colégio Bereiano.

 

Na ocasião, foram apresentados os novos professores presentes, e registrada a visita do nosso ex-aluno Aleff Lucas, aprovado recentemente no vestibular da UFRN, no curso de Ciências e Tecnologia.

 

Em um segundo momento a palavra foi facultada ao Prof. Ricardo, que orou pela programação em curso, pelo Ano Letivo-2013, alunos e familiares ali representados. Após a rápida intervenção do professor, a programação seguiu em frente com o momento de adoração.

Grupo de Louvor - Bereiano

O Grupo de Louvor Bereiano convidou a todos para adorar ao nosso Deus, com cânticos espirituais: “Nada além de Ti”, “Consagração”, “Vitória no deserto” e “A Ele toda glória”. No intervalo dos louvores, a jovem cantora Luíza Araújo, do 8º ano, ministrou a palavra de Deus com base em I Crônicas 29:11 e Isaías 14:24-27.

A interação entre o grupo de louvor e a assembleia foi perfeita. Podíamos sentir no ar a presença e a aceitação do Senhor por todo o trabalho desenvolvido.

A palavra devocional ficou na responsabilidade do professor José Ricardo, que trabalhou o tema “Conflito de Gerações”, com base no livro de Provérbios 4:1-13. Em sua fala o professor contou um pouco da sua experiência familiar e contextualizou a mensagem bíblica à realidade escolar.

“A escola é um celeiro de talentos que precisam ser trabalhados quanto à vida, ao caráter e aos valores cristãos, de forma que cada aluno, ao deixá-la, sinta-se seguro frente aos desafios do mundo”.

Prof. José Ricardo - Educação Cristã

Nesse sentido, o professor enfatizou a necessidade de testemunho de vida por parte de professores e todos os demais que fazem o Colégio Bereiano, bem como conclamou os alunos a obedecerem a seus pais e professores, visto serem eles autoridades de Deus sobre suas vidas.

Por fim, o Prof. Ricardo apresentou Jesus Cristo como o Pacificador dos conflitos, o Agregador das gerações e o Modelo de fé e vida para nossos dias.

Prof. Jerônimo e Profa. Ariadna

Uma Aula Diferente!

Quem andou pelos corredores do Colégio Bereiano no dia 04/02 (1º Dia de Aula) se deparou com o professor Afonso Ribeiro, titular da cadeira de Física, trabalhando a conscientização dos alunos do Pré-2013.

Prof. Afonso Ribeiro - Física

"Marcas" foi a temática desenvolvida pelo professor junto aos alunos.  A problematização foi a seguinte: “Quais marcas eu desejo deixar no Colégio Bereiano?”. O ambiente da aula era o corredor administrativo da escola, onde estão fixadas as diversas placas das turmas do Pré que passaram por esta instituição.

Segundo o professor, além de trabalhar o tema supracitado, alimentou seus alunos com informações sobre o SISU, ENEM e Vestibular. Durante todo o tempo dessa aula mais  que especial, os alunos foram incitados a estudar e a buscarem ao Senhor como porto seguro e consolo nas horas de dificuldade.

Prof. Afonso Ribeiro - Turma: Pré-2013

Na minha condição de mero expectador da cena ficou a certeza de que não faltará esforço, luta, espírito de equipe e cobertura espiritual para que nossos jovens realizem seus objetivos e sonhos. Se a primeira impressão é a que fica, com certeza os alunos do Pré/2013 estarão muito bem conduzidos, "fisicamente falando". Valeu, professor! A Equipe Bereiano quer honrá-lo por tão nobre gesto.

Maturidade é importante para escolher melhor o futuro profissional

Fonte: http://guiadoestudante.abril.com.br
por MARIANA NADAI

Para psicólogos, o amadurecimento é uma questão individual, mas a experiência conta a favor desse processo

No mês passado, os meios de comunicação do país noticiaram que alunos do 2º ano do ensino médio de Goiânia, capital de Goiás, já estavam frequentando uma faculdade. Após conseguirem a pontuação necessária para aprovação no vestibular, mais de 50 estudantes, com ensino médio incompleto, matricularam-se na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO).


No mesmo período, foi publicado que mais de 470 candidatos foram convocados para a matrícula na Universidade de São Paulo (USP), mas não puderam efetuar a inscrição por não terem completado o ensino médio. A legislação sobre o tema é confusa. Enquanto a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) diz que o acesso aos níveis superiores se dá conforme a capacidade do aluno, o Ministério da Educação (MEC) afirma que todo estudante deve cumprir 200 dias letivos durante três anos de ensino médio (800 horas anuais) para estar apto a prosseguir para o ensino superior.

Diante dessas notícias, o GUIA DO ESTUDANTE levantou a questão: existe uma idade ideal para entrar na faculdade e escolher o futuro profissional? Para a professora e psicóloga Regina Sonia Gattas F. do Nascimento não, mas maturidade é fundamental. “Essas questões de se há ou não uma idade certa para entrar na faculdade são individuais, mas acho que é cedo entrar na faculdade antes de terminar o ensino médio. De um modo geral o estudante ainda não tem maturidade para definir o futuro”, diz.

Segundo a psicóloga, o problema é que quando se é muito novo nem sempre se sabe o que quer. “Além disso, quando a pessoa é muito nova acaba ficando mais perdida na universidade. No ensino superior não há professores cobrando os alunos, é preciso ter mais autonomia, algo que se adquire com maturidade. A universidade traz desafios que os estudantes muito novos não estão preparados”, explica Regina Sonia.

De acordo com a psicóloga, a ideia do “muito novo” também se estende para os recém-formados no ensino médio. “Aos 17 anos essa escolha também é difícil, o estudante ainda não tem essa certeza. Muitos escolhem um curso por modinha, por influência de pais ou amigos ou por terem uma visão ideal, romanceada, da profissão”, afirma.

Para o orientador profissional Silvio Bock, colaborador do GUIA DO ESTUDANTE, é muito importante que a sociedade se pergunte o motivo de tanta ansiedade para entrar no ensino superior. “Esse quadro mostra os valores dessa nova geração, que acha que quanto mais rápido é melhor. Esses meninos devem viver em média 100 anos. Por isso me pergunto: o que quer dizer entrar antes do convencional na universidade?”, indaga o orientador.

Experiência conta na hora da escolha profissional

“Muitos dizem que é importante adquirir mais experiências além das conseguidas no ensino médio. Acho que talvez seja interessante copiar os modelos europeus, em que as pessoas se dão o direito de viajar um tempo depois da escola, para só aí pensar na entrada da faculdade”, diz Silvio Bock.

A dica de Regina Sonia é tentar se projetar no futuro. “A primeira coisa é fazer um projeto de vida. Pensar o que deseja ser lá na frente, aonde quer chegar. Afinal, a faculdade é apenas um meio para se chegar ao futuro profissional”, sugere.

Além disso, a psicóloga indica que os estudantes se informem sobre a profissão que pretende seguir. “Acho muito importante que o aluno veja na prática como é o dia a dia do profissional que ele quer ser. Também considero necessário que esse estudante tenha contato com pessoas comuns dentro dessa profissão, para deixar de lado a visão romântica da carreira”, explica.

Semana Pedagógica - Palestra sobre o Sisu e Enem

Prof. José Everaldo - IFRN

Durante a nossa Semana Pedagógica fomos contemplados com uma palestra com o professor José Everaldo Pereira [IFRN]. Na ocasião, tratamos das mudanças pelas quais a educação brasileira tem passado, especialmente as relacionadas ao acesso ao Ensino Superior.

No discorrer de sua explanação o professor nos apresentou um panorama de acesso às instituições de Ensino Superior Federal no RN e região [UFPB; UFPE; UFERSA; UFRPE; UFC; UFCG; IFRN e UFRN], demonstrando como estas selecionam seu corpo discente.

Após explicar detalhadamente como se encontra estruturado o ENEM e o SISU, o professor expôs aos presentes uma análise pormenorizada das provas do ENEM, lançando mão de duas avaliações ocorridas no ano de 2009.

Passo a passo foram sendo destacadas as especificidades de cada avaliação, o que tornou a compreensão do processo avaliativo do ENEM mais fácil, porém não menos complexo.

As habilidades como reconhecimento, interpretação, tomada de decisão, cálculo, explicação e aplicação inerentes à prova do ENEM devem ser incorporadas ao Fundamental II e Ensino Médio, visto que já é uma prática comum à Educação Infantil, afirmou o professor.

Concluída essa parte, os professores foram divididos em grupos de interesse, a fim de tratar de assuntos pertinentes ao início do ano letivo, que se consumou hoje, segunda-feira, dia 04 de fevereiro.

Para Andrea, professora de Português, a apresentação do Prof. Everaldo “tem gosto de oficina”; ou seja, criou a necessidade de um desdobramento quanto à elaboração das questões avaliativas. E mais: tudo o que foi tratado pelo professor Everaldo resume-se, segundo ele, na seguinte expressão: “O saber e o saber fazer com o SER, supera a visão do conhecimento pelo conhecimento”.

Departamento Infantil - Reunião com os pais e professores

Aviso - Banho de piscina