Climatologia - Trabalho escolar - Aluna: Samara Vasconcelos

Trabalho escolar da aluna Samara Vasconcelos do 6° ano - Fundamental II. O tema versou sobre climatologia, sendo parte constitutiva da disciplina de geografia ministrado pela Profa. Regina Célia.

Trabalho de Geografia - Capítulo 9

Entrega de resultado - 2° Trimestre

Senhores Pais,

Seguindo o calendário de atividades para o 2º semestre, convidamos os alunos do nível 4 ao 1º ano
para assistirem ao espetáculo “UMA HISTÓRIA MEIO AO CONTRÁRIO", da autora Ana Maria Machado. A peça faz tarde do projeto a Escola vai ao teatro.

• Local: Teatro Alberto Maranhão.
• Dia: 11 de setembro de 2012 (terça-feira).
• Horário: 14 horas.
• Saída da escola: 13 horas.
• Custo do evento: R$ 23,00 (ônibus + entrada ao teatro).
• Traje: Fardamento completo.
• Acompanhantes: Professoras e coordenadora.

Estaremos recebendo os alunos que irão ao teatro a partir das 12h45min. Pedimos aos senhores que não se atrasem, pois precisamos sair no horário previsto. Os alunos precisam trazer material escolar completo e lanche, pois, após a chegada do teatro, a rotina da escola será normal, bem como as escolinhas de esporte.
Para os alunos que não irão, estaremos com professoras para recebê-los até a chegada da
professora titular.

O valor de R$ 23,00 (vinte e três reais) deverão ser pagos na secretaria da escola, até 05/09/2012.
Pedimos aos senhores que, por gentileza, nos enviem a confirmação devidamente preenchida até segunda-
feira (27/08/2012).

______________________________________________________________________________________

Eu, _____________________________________________________, responsável pelo(a) aluno(a)

______________________________________________________, nível_______ ou 1º______, estou autorizando o mesmo a participar do evento “A escola vai ao teatro”, dia 11 de setembro de 2012, e estou ciente da quantia a ser paga na secretaria da escola até o dia 05/09/2012.

Natal, 23 de agosto de 2012.

Natal, 27 de agosto de 2012.

Srs. Pais e /ou Responsáveis,

Chegamos ao final do 2º trimestre e estamos nos aproximando do período das retomadas (aulas e provas). Pedimos que os senhores estejam atentos às datas e às informações abaixo:

•  Entrega de resultados: 31 de agosto das 18h às 20h, junto com os professores na escola.
• Aulas de retomada: 31 de agosto a 06 de setembro (vespertino – conforme horário abaixo);
• Provas de retomada: 10 a 14 de setembro (vespertino – conforme horário abaixo).

ATENÇÃO: Não se esquecer de trazer o material de uso pessoal (lápis, borracha, caneta etc.). Os celulares deverão permanecer desligados, pois não será permitida a utilização de seus acessórios (calculadora, relógio etc.). Queremos, ainda, repassar algumas informações importantes para uma maior organização familiar:

• Para as turmas do 6º ao 8º ano, as provas de retomada terão início às 13h15min, com duração máxima de 2 horários de aula.
• Para as turmas do 9º ano a 2ª série, terão início às 14h55min, com duração máxima de 3 horários de aula.
• Os alunos estarão dispensados assim que terminarem suas avaliações, devendo dirigir-se para casa. Não será permitida a permanência de alunos na escola após o término das avaliações.
• Não haverá 2º chamada de provas de retomada.
• O uso completo do uniforme é obrigatório.
• Nas avaliações poderão ser contemplados quaisquer dos conteúdos abordados durante o 2º trimestre.

Obs.: Nesse período haverá aula normal pela manhã para todos os alunos, referente ao 3º trimestre.

- Segue adiante o calendário de aulas e provas de retomada, para que os senhores se organizem juntamente com seu(ua) filho(a).

3ª ESCOLA DE PAIS

Queridos Pais Parceiros,

Dia 28/08 (terça-feira), às 17h30min, teremos a nossa 3ª ESCOLA DE PAIS. Para vocês que já são alunos matriculados, fica aqui o nosso lembrete. "A Importância da Família na Inclusão Escolar" foi o tema escolhido, por tratar-se de um assunto muito peculiar em nossas escolas nos dias de hoje. 

 

Convidamos o Sr. Joiran Medeiros para essa conversa mais que especial, por ser uma referência nesse assunto. Mesmo que não tenhamos filhos com necessidades educativas especiais, discutir sobre esse tema é muito relevante, pois os encontramos não só nas escolas, mas também no mercado de trabalho.

 

O nosso convidado/professor organizou a sua agenda para estar aqui no Bereiano conosco. Não podemos decepcioná-lo não é mesmo?

É um assunto que vale a pena ser discutido. Os nossos filhos precisam da nossa ajuda para lidar com essa diversidade.

 

Façam uma forcinha para se fazerem presentes nessa aula. Esperamos vocês!

Equipe Bereiano.

CONVITE

Mamãe, Papai e toda a minha Família,

Eu, _______________________________________, e os meus amigos do colégio concluímos a segunda etapa do ano letivo/2012. Realizamos diversas atividades que estão organizadas com bastante carinho em nossos cadernos de anotações (C.A). O caderno de anotações não só assegura que o estudante adquirirá conhecimento, mas também constrói caráter no aluno (primeiro propósito da educação). É muito importante para nós compartilhar com vocês essa 2ª vitória. Por isto, estamos nos preparando para a nossa 2ª CELEBRAÇÃO DE APRENDIZAGEM, que acontecerá QUINTA-FEIRA (30/08/2012), às 16h30min, no Ginásio da escola. Na ocasião, aproveitaremos para finalizarmos a 2ª parte do projeto “Conhecendo o Espírito Santo de Deus”, bem como o projeto “Lendo a Bíblia”.

Será um final de tarde bastante significativo e prazeroso para todos nós, com apresentações, entrega de relatórios e, é claro, os cadernos de anotações.

A presença de vocês é muito valiosa e nos deixará muito felizes!

Natal, 24 de agosto de 2012.

Projeto – Biblioteca em ação

Esse projeto visa incentivar a prática da leitura e acontece uma vez por mês nas dependências da Biblioteca. A cada mês um tema e uma atividade envolvendo todas as turmas do fundamental I.

O 1º ocorreu no mês de Junho, com a turma do 4º ano, que teve como tema “Cinema na Biblioteca”. O projeto iniciou com o filme “Toy Story 3”, que retrata o relacionamento humano com os brinquedos, na tentativa de mostrar a questão da afetividade nos relacionamentos. O enredo apresenta uma linguagem própria para a faixa etária dessas crianças.

Para abrilhantar o evento, houve pipoca e suco à vontade para a criançada. Na sequência, eles se dirigiram ao espaço destinado à pesquisa, para assistirem ao vídeo “A menina que não gostava de ler”. Finalizando, cada um ficou responsável pela elaboração de um relatório referente à essa atividade.

Um jovem radical

No dia 13 de agosto último tivemos mais um Louva Jovem no Colégio Bereiano. Toda a organização do evento esteve a cargo do 7° ano. O pastor convidado foi o ir. Saulo e família.

Toda a pregação se baseou no livro de Daniel, com abordagem sobre a vida dos jovens Sadraque, Mesaque e Abednego e a luta pela pureza em meio a um império de facilidades e motivações perniciosas. A mensagem foi tocante; mexeu profundamente com todos que estavam ali presentes.

O  7° ano conduziu o louvor, tendo à frente o Prof. Alexandre no teclado e os alunos Laryssa Noronha, na guitarra, Irênio Sérgio, na bateria, e Luíza Araújo, como vocalista. Entre os diversos louvores entoados, tivemos: “Consagração, Galhos secos, Meu universo, dentre outros.


A aluna Luíza Araújo e a Profa. Dilma concordaram acerca da beleza e profundidade de todo o culto. A Luíza em especial, visto que este foi o seu primeiro culto no Colégio Bereiano. “A mensagem, os louvores, tudo foi muito bom”, disse a jovem.

A CRIANÇA SEGURA desenvolveu um curso que vai ensinar a prevenir acidentes de trânsitocom crianças e adolescentes. Multiplique esta causa em sua comunidade! Sobre o Curso • Realizado totalmente pela internet; • Inclui artigos, vídeos e atividades práticas; • O participante elabora um plano de ação para multiplicação da causa na área e/ou comunidade que atua; • A certificação é condicionada à entrega de um relatório de atividades para comprovação das ações realizadas; Este curso é destinado a: Profissionais com perfil multiplicador das áreas: educação, saúde, social, trânsito, lideranças comunitárias, etc. Como participar: Inscrições: de 20 de agosto a 21 de setembro Início do curso: 25 de setembro Carga horária: 24 horas Vagas: 400

Mercadante: currículo de ensino médio deve ser menos fragmentado

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, acredita que o País tem motivos para comemorar os resultados do índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb) de 2011. No entanto, resalta que é necessário avançar em todas as etapas, principalmente no ensino médio. Em nota publicada no site do MEC nesta sexta-feira, 17 de agosto, Mercadante diz que as ações devem passar pela ampliação das escolas de tempo integral e pela reformulação do currículo.

"Precisamos de um novo currículo, mais flexível, menos fragmentado, tirando um pouco dessa sobrecarga de disciplinas", afirmou o ministro, no programa de rádio Hora da Educação. O ensino médio da rede pública tem hoje 13 disciplinas obrigatórias, mas pode chegar a 19, com as opcionais.

Segundo Mercadante, o novo currículo do ensino médio deve ser organizado com base nas quatro áreas de conhecimento cobradas pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) - matemática e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias. "Em quatro anos, metade das vagas nas universidades federais será preenchida por alunos de escolas públicas", previu. "Essa chance nunca foi possível antes no Brasil."

Ainda de acordo com o ministro, haverá pressão por resultados no Enem, "que vai ser o elemento estruturante do ensino médio". As novas diretrizes do ensino médio, homologadas em janeiro deste ano, estabelecem que o MEC encaminhe ao Conselho Nacional de Educação (CNE) uma proposta de novo currículo. O projeto será apresentado em consonância com o Plano Nacional de Educação, que prevê o direito de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes do ensino médio. Já está em andamento o estudo que permitirá o aprofundamento e o detalhamento dessa proposta curricular.

Comunicado

Neste Sábado Dia 18/08/2012 o Colégio Bereiano estará participando da comemoração dos 60 anos do Colégio Nossa Senhora de Fátima. O evento será no Instituito Maria Auxiliadora e terá início ás 08:00hs.

Professor: Claudemir Miranda
CRef:699-P/RN

Centro de Pesquisa Bereiano: Espaço de produção de conhecimento e formação.

Passando na Biblioteca do Bereiano pude constatar com alegria o belo acervo disponível à consulta de alunos, professores e comunidade bereiana. Consta no sistema que a biblioteca dispõe de aproximadamente 7.000 exemplares de livros e coleções para a consulta e empréstimo. 

Além dos livros, a biblioteca dispõe, atualmente, de assinaturas das revistas Veja, Isto é, Época e Super Interessante. Também dispõe dos jornais Tribuna do Norte, Diário de Natal e Mundo Jovem, bem como outros materiais que enriquecem os trabalhos escolares de todos que frequentam assiduamente o Centro de Pesquisa Bereiano. Fiquem atentos, pois, em breve, a Biblioteca estará disponibilizando um catálogo de Cd e DVD. O acesso ao acervo é fácil e bem orientado, de maneira que qualquer usuário encontra com facilidade e rapidez o que procura.

A responsável por toda essa organização é a nossa Bibliotecária Adriana Maciel. Adriana é formada em Biblioteconomia pela UFRN, o que é garantia de profissionalismo e informação. Visando formar cidadãos leitores com senso crítico, espírito investigativo e usuários efetivos da informação em todos os formatos e mídias, com desenvoltura, e para ter acesso aos vários tipos de suportes informacionais, nossa Bibliotecária tem desenvolvido algumas iniciativas:

* Organização do acervo em geral.

* Disponibilizar a pesquisa ao acervo via internet.

* Formação de um blog específico do setor.

* Organizar e orientar os frequentadores do Centro de Pesquisa no uso da internet, de modo seguro e eficiente.

* Orientação aos alunos nos trabalhos escolares, através do “manual de padronização de trabalhos escolares”.

* Reserva e Pesquisas monitoradas.

* Programa de visita dirigida.

* Projetos de incentivo à leitura e à pesquisa.

* Consulta local e empréstimos domiciliar.

É muito bom constatar que dia a dia a nossa escola se equipa com material humano e ferramentas eficazes para o desenvolvimento saudável dos nossos jovens. Vejo com alegria que o Centro de Pesquisa Bereiano tem feito sua parte no esforço pela formação integral dos jovens que o grande Deus tem colocado sob nossos cuidados. Agradeço pela vida da irmã Adriana Maciel, que tão bem vem desenvolvendo seu trabalho frente a este espaço de formação de vida.

Copa Estudantil

Dez sinais de que seu filho precisa usar óculos

Como os problemas visuais podem gerar um impacto bastante negativo na vida das crianças, vale a pena prestar atenção em algumas características que alertam para a hora de marcar uma consulta com o oftalmologista.
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Fique atenta e confira alguns sinais apontados pelo oftalmologista e diretor-presidente do Eye Care Hospital de Olhos, em São Paulo, Renato Neves:
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1 - Reclamar de dor de cabeça. “Quando a criança reclama com alguma frequência de dor de cabeça quando está em aula ou ainda quando faz a lição de casa, é preciso investigar. Principalmente se reclama de ‘dor na testa’. Afinal, ela pode estar fazendo um esforço extra para enxergar direito”.
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2 - Sentar muito próxima à televisão. “Ainda que as telas dos televisores tenham aumentado bastante nos últimos anos, algumas crianças insistem em sentar bem próximas à TV, dando sinais claros de que talvez sofram de miopia. O mesmo é válido para games de bolso ou livros. Se o seu filho tiver o costume de aproximar os olhos de tudo o que precisa enxergar é um sintoma que precisa ser investigado”.
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3 - Apertar os olhos para ler. “Quando a criança aperta um dos olhos para enxergar, pode ser que inconscientemente esteja querendo melhorar o foco e usando o olho bom para ver bem. Trata-se de um sintoma clássico que deve ser avaliado”.
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4 - Andar de cabeça baixa. “Há casos em que a criança estrábica ou com desequilíbrio no músculo ocular, acaba tendo dupla visão ao focar um objeto ou olhar para baixo. Para se sentir mais segura, passa a andar sempre com a cabeça baixa, na tentativa de prevenir problemas mais sérios como quedas”.
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5 - Lacrimejar excessivamente. “Algumas crianças não fecham os olhos totalmente enquanto dormem. Essa condição leva a um ressecamento noturno e, para compensar, os olhos passam o dia lacrimejando espontaneamente – o que atrapalha muito a visão correta e, inclusive, o relacionamento com os colegas de classe”.
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6 - Coçar os olhos insistentemente. “Esse é um sinal clássico de fadiga ocular e deve ser investigado. Tanto pode ter origem em problemas de visão, como pode estar relacionado à conjuntivite. Nos dias em que a umidade do ar está baixa, essa condição se intensifica tanto que pode até provocar lesões nas pálpebras”.
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7 - Mostrar dificuldade com a leitura. “Quando a criança, já alfabetizada, não consegue ler uma sentença sem se perder nas palavras ou pular linhas, pode ser sintoma de astigmatismo ou ainda de estrabismo e deve ser investigado”.
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8 - Acompanhar a leitura com um dedo. “Eis outro sinal perceptível durante a leitura. Se a criança não conseguir ler sem recorrer ao dedo indicador, pode não ser apenas uma mania, mas um caso de ambliopia -síndrome do olhinho preguiçoso – em que as letras e palavras parecem muito próximas, dificultando a leitura”.
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9 - Demonstrar sensibilidade à luz. “Esse é outro sinal fácil de reconhecer. Quando a criança demonstra incômodo exagerado em ambiente muito iluminado ou ainda sob luz solar, pode ser sinal de exotropia, um tipo de estrabismo”.
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10 - Tapar um olho com a mão. “Há crianças que automaticamente tapam um dos olhos com a mão para enxergar melhor com o ‘olho bom’. Isso pode acontecer durante as atividades escolares ou até mesmo de lazer, como ver TV. Tanto pode indicar um problema de ambliopia, como de estrabismo. Por isso, não pode passar sem ser devidamente investigado por um oftalmologista”.

Fonte: Diário de Natal

http://www.dzai.com.br

Brasil: Consciência ambiental no país quadruplicou, diz pesquisa

Publicação: 16/08/2012 18:40 Atualização:

Os brasileiros estão mais conscientes sobre a importância do meio ambiente do que há 20 anos. Na comparação entre os primeiros e últimos resultados, divulgados em junho, a pesquisa O Que o Brasileiro Pensa do Meio Ambiente e do Consumo Sustentável, realizada desde 1992, mostrou que a consciência ambiental no país quadruplicou.

As versões do levantamento mostram, que enquanto na primeira edição, que ocorreu durante a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, a Rio 92, 47% dos entrevistados não sabiam identificar os problemas ambientais. Este ano, apenas 10% ignoravam a questão.

Na média nacional, 34% sabem o que é consumo sustentável atualmente. “Esta é uma pesquisa que mostra claramente tendências”, explicou a secretária de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental do Ministério do Meio Ambiente, Samyra Brollo de Serpa Crespo.

Nessa projeção, a população da Região Sul mostrou-se mais engajada ambientalmente. Mais da metade dos sulistas sabem o que é consumo sustentável. “A diferença do Sul é impressionante em termos dos mais altos índices não só de acertos mas de atitudes corretamente ambientais”, disse .

Ao longo de duas décadas, os mais jovens e os mais velhos são os que menos conhecem a realidade ambiental, mas a consciência aumentou. Há 20 anos, quase 40% dos entrevistados entre 16 e 24 anos não opinaram sobre problemas ambientais, assim como mais de 60% dos brasileiros com 51 anos ou mais. Este ano, as proporções caíram para 6% entre os jovens e 16,5% entre os mais velhos.

“ Isso tende a mudar ainda mais, porque agora temos todo um trabalho de educação ambiental nas escolas, o que vai refletir nas faixas seguintes ao longo dos anos”, disse Samyra, acrescentando que o nível de consciência ambiental “cresce à medida que a população é mais informada e mora em áreas urbanas, porque significa acesso à informação. E, na área rural, ainda há o habito de queimar o lixo”.

Atitudes ambientalmente corretas

Samyra afirma que os resultados mostram que a população, além de mais consciente, mostra maior disposição em relação a atitudes ambientalmente corretas e preocupação com o consumo.

A questão relacionada ao lixo, por exemplo, é um dos problemas que mais ganhou posições no ranking dos desafios ambientais montado pelos brasileiros. O destino, seleção, coleta e outros processos relativos aos resíduos que preocupavam 4% das pessoas entrevistadas em 1992, agora são alvos da atenção de 28% das pessoas.

Este ano, 48% dos entrevistados, principalmente nas regiões Sul e Sudeste, afirmaram que fazem a separação dos resíduos nas residências. “Muitas vezes a disposição da população não encontra acolhimento de politicas públicas. Muitas vezes o cidadão separa em casa e a coleta do lixo vai e mistura os resíduos”, disse a secretária.

Na análise geral do país, os índices ainda são baixos, sendo que menos de 500 municípios têm coleta seletiva implantada. Enquanto a separação do lixo é um habito de quase 80% das pessoas que vivem na Região Sul atualmente e de mais da metade dos moradores de cidades do Sudeste. No Norte e Nordeste, mais de 60% não separam resíduos.

Entre os problemas ambientais apontados, o desmatamento das florestas continua no topo da lista elaborada pelos entrevistados. “A preocupação com rios e mares [que continua na segunda posição do ranking] se eleva a partir de 2006. Já é impacto da Politica Nacional de Resíduos Sólidos [criada em 2010]”, disse ela.

“O bioma Amazônia continua sendo considerado o mais ameaçado na opinião das pessoas”, disse Samyra Crespo, comparando as edições da pesquisa. Em 2006, por exemplo, 38% dos entrevistados estavam dispostos a contribuir financeiramente para a preservação do bioma. Este ano, o índice cresceu para 51%.

Samyra Crespo ainda aposta que a Política Nacional de Resíduos Sólidos vai provocar mudanças econômicas, criando um ambiente de estímulo à reciclagem. “Temos que trabalhar tanto na desoneração da cadeia produtiva, como com a conscientização ambiental. Os produtos corretos concorrem hoje nas mesmas condições”, disse ela, acrescentando que “não é tão simples porque você trabalha toda a cadeia do produto e temos poucos estudos de ciclos do produto”.

No decorrer dos últimos vinte anos, a população também mudou a forma como distribui as responsabilidades sobre meio ambiente. “Em 1992, o governo federal era o maior responsável. Isso vai diminuindo e a responsabilidade foi sendo atribuída às prefeituras. Continua a tendência a achar que é o governo [federal], mas cada vez mais o governo local é priorizado”, disse Samyra Crespo.

Agência Brasil

Fonte: http://www.dnonline.com.br

Grupamento de Fuzileiros Navais de Natal promove encontro neste sábado

O Comando do 3º Distrito Naval, através do Grupamento de Fuzileiros Navais de Natal, promove na tarde deste sábado (18), o VI Encontro de Amigos Especiais, com o tema "No Mar da Solidariedade”. O encontro terá o apoio e patrocínio de Instituições civis e militares. O público alvo são alunos de escolas públicas e particulares do município de Natal e de instituições que realizam atendimento específico às crianças com necessidades educativas especiais.

 O objetivo do evento é promover uma reflexão acerca da inclusão social, fundamentadas em princípios de aceitação e valorização das diferenças individuais, da convivência e do respeito para com o outro. As atividades programadas visam a propiciar orientação aos familiares por meio de uma equipe de profissionais competentes e, sobretudo, proporcionar às crianças e adolescentes, com necessidades especiais ou não, uma tarde de lazer e alegria.

Dentro da programação estão apresentação esportiva de equipes de basquete, levantamento de peso e judô, vinculadas à Sociedade Amigos dos Deficientes Físicos do Rio Grande do Norte (SADEF) e à Associação de Deficientes Visuais do Rio Grande do Norte (ADEVIRN). Além de apresentações circenses, performances musicais e culturais, oficinas lúdicas, brincadeiras e tendas com atividades diversas, visitações públicas aos Navios-Patrulha da Marinha e distribuição de pipocas e algodão doce pelas “Voluntárias Cisne Branco”. Contará, ainda, com brinquedos infláveis, pista de obstáculos, exposição de artesanato, dentre outras atividades. Ao término do evento, a Banda de Música do GptFNNa se apresentará ao público.

Publicação: 15/08/2012 09:52 Atualização: 15/08/2012 10:19
Da redação do DIARIODENATAL.COM.BR, com informações de Elias Medeiros

Quadro Geral Jibs

Quadro Geral Jibs

A CRIANÇA SEGURA desenvolveu um curso que vai ensinar a prevenir acidentes e proteger as crianças e adolescentes de riscos como atropelamentos, sufocações, quedas, queimaduras e outros. Multiplique esta causa em sua comunidade! Sobre o Curso • Realizado totalmente pela internet; • Inclui artigos, vídeos e atividades práticas; • O participante elabora um plano de ação para multiplicação da causa na área e/ou comunidade que atua; • a certificação é condicionada à entrega de um relatório de atividades para comprovação das ações realizadas. Este curso é destinado a: Profissionais com perfil multiplicador das áreas: educação, saúde, social, trânsito, lideranças comunitárias, etc. Como participar: Inscrições: de 13 de agosto a 14 de setembro Início do curso: 18 de setembro Carga horária: 60 horas Vagas: 800

MODALIDADES COLETIVAS
DATA	HORA	LOCAL	RODADA	MODALIDADE	NIVEL	SEXO	JOGO
06/08/12	11:00:00	GINÁSIO	1	FUTSAL	MEDIO	MASC.	3º ANO	X	2º ANO
06/08/12	11:25:00	GINÁSIO	1	FUTSAL	FUND.	MASC.	6º ANO	X	8º ANO
06/08/12	11:50:00	GINÁSIO	1	FUTSAL	MEDIO	FEM.	9º ANO	X	2º ANO
06/08/12	12:15:00	GINÁSIO	1	FUTSAL	FUND.	FEM.	7º ANO	X	8º ANO
06/08/12	12:40:00	GINÁSIO	1	FUTSAL	MEDIO	MASC.	9º ANO	X	1º ANO
06/08/12	13:05:00	GINÁSIO	1	VOLEY	FUND.	MISTO	7º ANO	X	9º ANO
06/08/12	13:25:00	GINÁSIO	1	VOLEY	FUND.	MISTO	6º ANO	X	8º ANO
06/08/12	13:45:00	GINÁSIO	1	VOLEY	MEDIO	MISTO	1º ANO	X	2º ANO
06/08/12	14:05:00	GINÁSIO	1	QUEIMADA	FUND.	MASC.	6º ANO	X	7º ANO
06/08/12	14:20:00	GINÁSIO	1	QUEIMADA	FUND.	FEM.	7º ANO	X	8º ANO
06/08/12	14:35:00	GINÁSIO	1	QUEIMADA	MEDIO	MASC.	3º ANO	X	1º ANO
06/08/12	14:50:00	GINÁSIO	1	QUEIMADA	MEDIO	MASC.	2º ANO	X	9º ANO
06/08/12	15:05:00	GINÁSIO	1	QUEIMADA	MEDIO	FEM.	3º ANO	X	9º ANO
07/08/12	10:10:00	GINÁSIO	2	FUTSAL	FUND.	MASC.	7º ANO	X	8º ANO
07/08/12	10:35:00	GINÁSIO	2	FUTSAL	FUND.	FEM.	6º ANO	X	7º ANO
07/08/12	11:00:00	GINÁSIO	2	QUEIMADA	FUND.	MASC.	6º ANO	X	8º ANO
07/08/12	11:15:00	GINÁSIO	2	QUEIMADA	FUND.	FEM.	6º ANO	X	7º ANO
07/08/12	11:30:00	GINÁSIO	2	VOLEY	FUND.	MISTO	9º ANO	X	6ºANO
07/08/12	11:50:00	GINÁSIO	2	VOLEY	FUND.	MISTO	8º ANO	X	7º ANO
07/08/12	12:10:00	GINÁSIO	2	VOLEY	MEDIO	MISTO	3º ANO	X	1º ANO
07/08/12	12:30:00	GINÁSIO	2	QUEIMADA	MEDIO	FEM.	2º ANO	X	9º ANO
07/08/12	12:45:00	GINÁSIO	2	QUEIMADA	MEDIO	MASC.	3º ANO	X	9º ANO
07/08/12	13:00:00	GINÁSIO	2	QUEIMADA	MEDIO	MASC.	2º ANO	X	1º ANO
07/08/12	13:15:00	GINÁSIO	2	FUTSAL	MEDIO	FEM.	3º ANO	X	9º ANO
07/08/12	13:40:00	GINÁSIO	2	FUTSAL	MEDIO	MASC.	1º ANO	X	2º ANO
07/08/12	14:05:00	GINÁSIO	2	FUTSAL	MEDIO	MASC.	3º ANO	X	9º ANO
08/08/12	10:10:00	GINÁSIO	3	FUTSAL	FUND.	MASC.	6º ANO	X	7º ANO
08/08/12	10:35:00	GINÁSIO	3	FUTSAL	FUND.	FEM.	8º ANO	X	6º ANO
08/08/12	11:00:00	GINÁSIO	3	QUEIMADA	FUND.	MASC.	8º ANO	X	7º ANO
08/08/12	11:15:00	GINÁSIO	3	QUEIMADA	FUND.	FEM.	6º ANO	X	8º ANO
08/08/12	11:30:00	GINÁSIO	3	VOLEY	FUND.	MISTO	6º ANO	X	7º ANO
08/08/12	11:50:00	GINÁSIO	3	VOLEY	FUND.	MISTO	9º ANO	X	8º ANO
08/08/12	12:10:00	GINÁSIO	3	VOLEY	MEDIO	MISTO	2º ANO	X	3º ANO
08/08/12	12:30:00	GINÁSIO	3	QUEIMADA	MEDIO	MASC.	9º ANO	X	1º ANO
08/08/12	12:45:00	GINÁSIO	3	QUEIMADA	MEDIO	FEM.	2º ANO	X	3º ANO
08/08/12	13:00:00	GINÁSIO	3	QUEIMADA	MEDIO	MASC.	2º ANO	X	3º ANO
08/08/12	13:15:00	GINÁSIO	3	FUTSAL	MEDIO	FEM.	2º ANO	X	3º ANO
08/08/12	13:40:00	GINÁSIO	3	FUTSAL	MEDIO	MASC.	3º ANO	X	1º ANO
08/08/12	14:05:00	GINÁSIO	3	FUTSAL	MEDIO	MASC.	9º ANO	X	2º ANO
MODALIDADES INDIVIDUAIS
07/08/12		JUDO
08/08/12		XADREZ
09/08/12		TENIS DE MESA
10/08/12		TAEKWONDO
10/08/12		ATLETISMO

Reunião administrativa

Sábado, dia 28 de julho, participamos de mais uma reunião pedagógica no Colégio Bereiano. A pauta foi extensa. Além das demandas regulares das coordenações, tivemos a oportunidade de ouvir a Diretoria da Fundação Karis, através do Presidente Luís Marcos, e o Diretor do Colégio Bereiano Pr. Marcelo Moura. 

Na fala dos irmãos pudemos visualizar alguns pontos em comum, como a necessidade de atualização constante dos professores, a fim de fazer frente às exigências de uma nova geração conectada com o mundo globalizado, bem como do professor estar atento à diversidade existente em sua sala de aula, para desenvolver ações planejadas que atendam à individualidade dentro do processo de ensino-aprendizagem.

 O Pr. Marcelo fez uma breve exposição sobre a Lei da aprendizagem, baseado no livro “As sete leis do aprendizado”, do Dr. Bruce Wikinson.

Com a finalidade de ilustrar seus argumentos, o pastor Marcelo apresentou, através de um desenho, as consequências de um bom e mau método de ensino, visando à aprendizagem dos nossos alunos.

“O sucesso do professor é também o do seu aluno”. Afirmou o pastor. Em relação a motivação dos alunos o pastor enfatizou que os mestres tem todas as ferramentas necessárias para atrair sua atenção, visto que possui: 

·         o domínio da palavra.

·         o domínio do conhecimento.

·         o domínio do conteúdo.

·         a maturidade, a vivência para trazer o aluno para si.

Portanto, deve fazer uso das mesmas para ter sucesso em sua sala de aula.

Quando o pastor abordou o compromisso com uma educação por princípios, frisou que o professor é um servo de Deus a serviço dos seus alunos. Desta forma, cabe ao mestre escolher bem os conteúdos e as estratégias a serem ministradas, de forma que venham impactar os seus aprendizes. Ainda dentro deste ponto destacou a importância da relação professor/ aluno no processo de ensino-aprendizagem.

O professor que se relaciona bem com seus alunos, e isto implica em demonstrar amor, passa segurança e interesse por suas vidas. Este mestre terá menos dificuldades em alcançar o coração dos seus ouvintes.

É dentro desta perspectiva que o professor cumprirá sua missão de dessedentar seus alunos do conhecimento da palavra que, no dizer do professor Luís Marcos, é “fazer com que os alunos enxerguem o Jesus que é tão falado e vivenciado pelos seus professores”.

Concluída esta parte, o pastor Marcelo abriu para perguntas e trocas de experiências entre os colegas professores. Encerrada a reunião, dirigimo-nos para a sala ao lado, onde nos confraternizamos com os aniversariantes do semestre.

Bazar - Educação Infantil

Os alunos do nivel 5 estão juntamente com suas professoras promovendo um bazar nos dias 02 e 03/08.

Por conta desta atividade as crianças estão estudando acerca do sistema monetário brasileiro e fazendo treinamento direcionado ao mercado. A ideia das professoras e coordenação é prepará-los para que eles mesmos gerenciem o bazar com o apoio dos mestres.

Toda renda do bazar será revertida para o orfanato LIRIO DOS VALES, onde eles estarão indo dia 08/10, (semana da criança) .

Horário de funcionamento do Bazar: 13: horas ás 14: horas e 17:30 ás 18: horas

Local : Pátio de Integração Ed. Infantil - Colégio Bereiano.

Dias: 02/08 e 03/08.

 Marileuda Moura

Coordenadora Pedagógica

Ed. Infantil

Colégio Bereiano

Dasafios Bereiano

Entre na página DESAFIOS [ao lado] e resolva a questão de fisica proposta pelo Prof. Johnson Rodrigues.

Governo lança cartilha com novas regras para a redação no Enem

Foram divulgadas nesta segunda (30), em Brasília, as novas regras para a redação do Exame Nacional do Ensino médio, que vai ser realizado em novembro.

As mudanças devem dar mais equilíbrio para a correção das provas, alvo de frequentes ações na Justiça. A partir de agora, quando a diferença entre as duas primeiras notas da redação for de 200 pontos ou mais, o texto vai ser corrigido por um terceiro professor. Antes, a diferença teria que ser de 300 pontos. Outra novidade é que a nota do terceiro professor não vai mais anular as anteriores, mas compor a média.

Se ainda assim houver divergência, uma banca formada por três outros professores vai dar a palavra final sobre a pontuação. Os textos vão continuar sendo avaliados em cinco aspectos, chamados de competências.

“É o que tem de mais evoluído em termos de técnica de redação internacional para dar segurança aos estudantes para que haja o máximo de objetividade em um texto que sempre tem subjetividade”, afirmou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante.

A cartilha traz ainda dicas e exemplos de redações que tiraram a nota máxima no Enem do ano passado: mil pontos. Ela já está disponível na internet. Ao todo, 1,7 milhão de exemplares também vão ser distribuídos para alunos e professores da rede pública de todo o país, a partir de setembro.

Fonte: http://g1.globo.com

Edição do dia 30/07/2012

AECEP

CIENTEC

Prezados diretores/coordenadores do Colégio Bereiano Natal,

Já estão abertas as inscrições para a 18° edição da semana de ciência, tecnologia e cultura – CIENTEC – sob o tema “Energia: Sustentabilidade, Desenvolvimento E Seus Impactos” que será realizada de 23 a 27 de outubro de 2012 no campus central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O evento integrará várias atividades das diversas áreas de conhecimento científico, tecnológico e cultural da universidade a fim de divulgar à sociedade os resultados das pesquisas que são desenvolvidas no âmbito acadêmico.

A comissão já recebeu projetos para a participação de escolas públicas e particulares no evento. Os projetos já foram avaliados e receberão um comunicado via email.

Festa da Família

FESTA DA FAMÍLIA

C O N V I T E 

A Família Bereiano caminha lado a lado com os pais, verdadeiros modelos de vida. Em homenagem a eles, o colégio promove uma festa para que todos curtam em família.O Dia da Família terá apresentações especiais dos filhos, caça ao tesouro, café da manhã, balé, entre outras super atrações. Por isto, não fique fora dessa festa!

Data: Sábado, 04 de Agosto.

Horário: Café da manhã, das 8h às 8h45min.

Local: Ginásio do Bereiano.

Traje: Cada família deve seguir o padrão de cores definido.

Cores das camisas: Níveis 1 e 2 e 5º ano: VERMELHO Nível 4, 3º e 4º anos: AZUL Nível 3, 2º ano: VERDE Nível 5 e 1º ano: AMARELO

Programação:
 

• Café da manhã;
• Palavra: Pr. Júlio;
• Coral da Ed. Infantil;
• Prova dos balões;
• Dança das cadeiras;
• Coral do fundamental I;
• Balé;
• Caça ao tesouro.

Equipe da Ed. Infantil e Fundamental I

Festa da Família

Senhores Pais,                                                                                        Natal, 30 de julho de 2012.

De acordo com o calendário de eventos enviado anteriormente, no mês de agosto teremos a FESTA DA FAMÍLIA, que acontecerá dia 04 de agosto (sábado), no ginásio da escola. Temos como proposta um café da manhã, que será servido a partir das 8 horas, com término às 08h45min. Logo após este horário, daremos início à segunda parte da programação, com apresentação das bailarinas, coral infantil e fundamental 1, como também a gincana envolvendo as famílias. Durante a semana, estaremos informando aos senhores as cores das equipes.

Lembramos que a senha individual para o evento custa R$ 9,00 e que o prazo limite será terça-feira, dia 31/07, como também já foi informado.

Entendemos o propósito de Deus para as famílias e gostaríamos de tê-las conosco nesse dia de muita festividade. Aguardamos a todos.

Estamos à disposição para qualquer outro esclarecimento.

Coordenação Pedagógica.

Aula de campo - Parque das Dunas

                                                                                                                          Natal, 30 de julho de 2012.

Sr. Responsável,

Os alunos do 2º ao 5º ano, do Fundamental 1, estão estudando, em Ciências Naturais, assuntos relacionadas à natureza. Nesses estudos, estabelecemos uma relação com o meio ambiente e intensificamos os assuntos ministrados em sala de aula, como: solo, água, plantas, preservação do meio ambiente, Bioma “Mata Atlântica”, clima, vegetação e relevo, considerando todo o trabalho de pesquisa sobre o desenvolvimento e preservação natural.

Com o objetivo de vivenciarmos todo esse aprendizado de forma presencial, promoveremos uma AULA DE CAMPO no PARQUE DAS DUNAS.

Atenção para as informações necessárias:

 Data da aula de campo: 01/08/2012 (4ª feira)

 Horário de chegada: A partir das 12h30min

 Horário da saída: 17h

 Custo: R$ 2,00 (para o 4º e 5º anos que irão fazer a trilha)

 Custo: R$ 1,00 (para os alunos do 2º e 3º ano)

Obs.: Os alunos deverão ir diretamente ao Parque das Dunas, e no término do horário proceder da mesma forma.

Todos os alunos deverão trazer água e lanche e vir de fardamento completo.

Coordenação Pedagógica.